Vom Wissen aufs Papier.

Schritt 1 · Die Aufgabe verstehen

Drei Anforderungsbereiche. Ein Ziel: volle Punktzahl.

Jede Klausuraufgabe beginnt mit einem Operator. Tipp auf eine Karte, dann siehst du, was genau von dir erwartet wird.

1. AFB I

   Wiedergeben

   Du zeigst, dass du Wissen und Material sicher wiedergeben kannst.

   • nennenInformationen ohne Erläuterung knapp aufzählen.
   • beschreibenEinen Sachverhalt strukturiert und mit eigenen Worten wiedergeben.
   • darstellenEinen Zusammenhang oder eine Theorie geordnet und fachsprachlich wiedergeben.
   • zusammenfassenDie wesentlichen Aussagen eines Textes gekürzt und strukturiert wiedergeben.
2. AFB II

   Anwenden

   Du verknüpfst Theorie und Material und erklärst Zusammenhänge.

   • erläuternEinen Sachverhalt mit Beispielen oder Belegen nachvollziehbar veranschaulichen.
   • analysierenMaterial gezielt untersuchen und Aussagen, Strukturen und Zusammenhänge herausarbeiten.
   • einordnenEinen Fall oder eine Position begründet in eine Theorie oder einen neuen Zusammenhang stellen.
   • vergleichenGemeinsamkeiten und Unterschiede nach klaren Kriterien herausarbeiten.
   So gelingt die Analyse
3. AFB III

   Beurteilen

   Du kommst zu einem eigenen, gut begründeten Urteil.

   • beurteilenZu einem Sachverhalt ein begründetes Sachurteil fällen, gestützt auf Fachwissen.
   • bewertenWie beurteilen, zusätzlich mit offengelegten eigenen Wertmaßstäben.
   • erörternPro und Contra abwägen und daraus ein eigenes Urteil entwickeln.
   • Stellung nehmenEine begründete eigene Position zu einer Frage oder These beziehen.
   So gelingt Aufgabe 3

Die genauen Definitionen stehen in der Operatorenübersicht für das Zentralabitur NRW. Frag im Zweifel deine Lehrkraft, wie sie die Operatoren gewichtet.